JEUX DE MATH

Plus de 200 jeux de maths, du CP à la seconde : calcul mental, tables de multiplication, numération (centaines, dizaines, unités, chiffres romains), fractions et nombres décimaux, priorités opératoires, puissances, géométrie (solides, droites et segments), mesures, monnaie et heures. Des quiz courts pour revoir une notion en quelques minutes.

Calcul

Les problèmes

  • Petits problèmes de calcul niv 1
    Niveau : de CP à CE1

    Résoudre quelques problèmes avec des additions
    (Environ 150 problèmes différents)
  • Petits problèmes de calcul niv 2
    Niveau : de CP à CE2

    Résoudre quelques problèmes avec des soustractions
    (Environ 150 problèmes différents)
  • Petits problèmes de calcul niv 3
    Niveau : de CP à CE1

    Résoudre quelques problèmes avec des additions et des soustractions
    (Environ 300 problèmes différents)
  • Quelle opération utiliser ? niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à 6e

    Choisir quelle opération est appropriée pour résoudre un problème
    Additions, soustractions
  • Quelle opération utiliser ? niv 2
    Niveau : de CE2 à 6e

    Choisir quelle opération est appropriée pour résoudre un problème
    Additions, soustractions, multiplications et divisions

Les additions

  • Les additions niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CP à CE1

    Additions de nombres à un chiffre
  • Les additions niv 2
    Niveau : de CP à CM1

    Additions du type mm+n
  • Les additions niv 3
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à CM2

    Additions du type mm+nn ou mmm+nn
  • Les additions niv 4
    Niveau : de CE2 à 6e

    Additions à trois termes nn+nn+nn
  • Les additions niv 5
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 4e

    Additions de nombres décimaux

Les soustractions

  • Les soustractions niv 1
    Niveau : de CP à CE2

    Soustractions de nombres à un chiffre
  • Les soustractions niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CP à CM2

    Soustractions du type mm-n
  • Les soustractions niv 3
    Niveau : de CE2 à 6e

    Soustractions du type mm-nn sans résultats négatifs
  • Les soustractions niv 4
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à 6e

    Soustractions du type mmmm-nnnn sans résultats négatifs
  • Les soustractions niv 5
    Niveau : de CM1 à 4e

    Soustractions de nombres décimaux

Les multiplications

Les divisions - débutants

  • Les divisions par 2
    Niveau : de CE2 à CM2

    Les divisions de 2:2 à 20:2
    (table de multiplications inversée)
  • Les divisions par 3
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à CM2

    Les divisions de 3:3 à 30:3
    (table de multiplications inversée)
  • Les divisions par 4
    Niveau : de CM1 à CM2

    Les divisions de 4:4 à 40:4
    (table de multiplications inversée)
  • Les divisions par 5
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à CM2

    Les divisions de 5:5 à 50:5
    (table de multiplications inversée)
  • Les divisions par 6
    Niveau : de CM1 à CM2

    Les divisions de 6:6 à 60:6
    (table de multiplications inversée)
  • Les divisions par 7
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à CM2

    Les divisions de 7:7 à 70:7
    (table de multiplications inversée)
  • Les divisions par 8
    Niveau : de CM1 à CM2

    Les divisions de 8:8 à 80:8
    (table de multiplications inversée)
  • Les divisions par 9
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à CM2

    Les divisions de 9:9 à 90:9
    (table de multiplications inversée)

Les divisions

  • Les divisions niv 1
    Niveau : de CE1 à CM2

    Divisions du type mm : n avec n = 2,3,4 ou 5. Résultat entier
  • Les divisions niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à CM2

    Divisions euclidiennes du type mm : n avec n = 2,3,4 ou 5. Quotient inférieur ou égal à 10
  • Les divisions niv 3
    Niveau : de CE2 à 5e

    Divisions euclidiennes du type mm : n avec n = 2,3,4 ou 5
  • Les divisions niv 4
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM2 à 5e

    Divisions euclidiennes du type mmmm : n
  • Les divisions niv 5
    Niveau : de CM2 à 3e

    Divisions de nombres décimaux par un entier inférieur à 10

Toutes les opérations

  • CALCUL NIV 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à CM2

    Mélange d'opérations de niveau 1
    - 3 additions du type mm+n
    - 3 soustractions du type mm-n sans résultats négatifs
    - 2 multiplications du type m x n
    - 2 divisions du type mm : n avec n = 2,3,4 ou 5
  • CALCUL NIV 2
    Niveau : de CE2 à 6e

    Mélange d'opérations de niveau 2
    - 3 additions du type mm+nn ou mmm+nn
    - 3 soustractions du type mm-nn sans résultats négatifs
    - 2 multiplications du type mm x n avec n = 2, 3, 4 ou 5
    - 2 divisions euclidiennes du type mm : n avec n = 2,3,4 ou 5 et quotient inférieur ou égal à 10
  • CALCUL NIV 3
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à 6e

    Mélange d'opérations de niveau 3
    - 3 additions à trois termes nn+nn+nn
    - 3 soustractions du type mmmm-nnnn
    - 2 multiplications du type mmm x nn
    - 2 divisions euclidiennes du type mm : n avec n = 2,3,4 ou 5
  • CALCUL NIV 4
    Niveau : de CM2 à 5e

    Mélange d'opérations de niveau 4
    - 3 additions de nombres décimaux
    - 3 soustractions de nombres décimaux
    - 2 multiplications de nombres décimaux
    - 2 divisions euclidiennes du type mmmm : n
  • CALCUL NIV 5
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM2 à 5e

    Mélange d'opérations de niveau 4
    - 3 additions de nombres décimaux
    - 3 soustractions de nombres décimaux
    - 2 multiplications de nombres décimaux
    - 2 divisions de nombres décimaux par un entier inférieur à 10

Tables de multiplications

Tables à compléter

Tables uniques

Tables mélangées

Algèbre

Les décimaux

Les fractions

  • Fractions : 10, 100, 1000
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 5e

    Manipulation de fractions :
    a/10 = ? , a/100 = ?, a/1000 = ?
  • Fractions : additions niv 1
    Niveau : de CM2 à 3e

    Additions de deux fractions simples
    de même dénominateur
  • Fractions : additions niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 5e à 2de

    Additions de deux fractions simples
    de dénominateurs différents
  • Fractions : divisions
    Niveau : de 4e à 2de

    Divisions de deux fractions simples
  • Fractions : multiplications
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à 2de

    Multiplications de deux fractions simples
  • Fractions : réductions niv 1
    Niveau : de 6e à 4e

    Réduire une fraction à son dénominateur le plus simple
    6/4 = 3/2, 40/60 = 2/3, où le dénominateur est indiqué
  • Fractions : réductions niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 6e à 5e

    Réduire une fraction à son dénominateur le plus simple
    6/4 = 3/2, 40/60 = 2/3
  • Fractions à compléter
    Niveau : de CM2 à 5e

    Réductions de fractions dont un terme manquant est à découvrir
  • Fractions d'une figure niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 6e

    Écrire en fractions les parts d'un disque
  • Fractions multipliées par un entier
    Niveau : de 6e à 5e

    Multiplication d'une fraction
    par un entier naturel inférieur à 100

Ranger les nombres

Les puissances

  • Les puissances de 10 niv 1
    Niveau : de 5e à 2de

    Écriture des puissances de 10
    De 10-4 à 107
  • Les puissances de 10 niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à 2de

    Multiplications de puissances de 10
    Opérations du type 10ax10b = 10?
  • Les puissances de 10 niv 3
    Niveau : de 4e à 2de

    Additions de puissances de 10
    Opérations du type 10a+10b = 10?
  • Les puissances de 10 niv 4
    Niveau : de 4e à 2de

    Calcul avec les puissances de 10
    Calcul d'opérations de type A x 10n
  • Les puissances de 10 niv 5
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à 2de

    Calcul avec les puissances de 10
    Calcul d'opérations de types :
    (10a)b = 10?
    (10a)b x 10c = 10?
    (10a)b x (10c)d = 10?
    10a x 10b x 10c x 10d = 10?
  • Les puissances niv 1
    Niveau : de 4e à 2de

    Connaître les carrés des nombres simples
    02, 12, 22, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92, 102, 112, 122, 132, 142, 152, 202
  • Les puissances niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à 2de

    Calcul d'opérations avec des puissances
    Opérations de types :
    A2 + B
    A x B2
    (A x B)2
    A2 + B2
  • Les puissances niv 3
    Niveau : de 4e à 2de

    Calcul d'opérations avec des puissances
    Opérations de types :
    A + B x C2
    C + (A x B)2
    An + Bm
  • Les puissances niv 4
    Niveau : de 4e à 2de

    Calcul d'opérations avec des puissances
    Opérations de types :
    An x Bm
    An x Bm + C
    An x Bm x C
    A + B x C2 - D2 x E

Les équations à une inconnue

Les équations à deux inconnues

Les racines carrées

  • Les racines carrées niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 3e à 2de

    Connaître les racines carrées simples
    Racines de 0, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, 196, 225, 400
  • Les racines carrées niv 2
    Niveau : de 3e à 1ere

    Manipulation des propriétés essentielles
  • Racines carrées : Extraction de carrés parfaits
    Niveau : de 3e à 2de

    Extraction de carrés parfaits de racines carrées
    Une racine d'un carré parfait doit être décomposée en x√a
  • Racines carrées : Multiplications
    Niveau : de 3e à 2de

    Multiplications de racines carrées
    Opérations du type : x√a + y√b
  • Racines carrées : Réductions niv 1
    Niveau : de 3e à 2de

    Réductions d'opérations avec des racines carrées
    Opérations du type : w√a + x√b + y√a + z√b
  • Racines carrées : Réductions niv 2
    Niveau : de 3e à 2de

    Réductions d'opérations avec des racines carrées
    Opérations du type : x√a + y√b + z√c avec a,b produits d'un nombre et d'un carré parfait, et c ce nombre simple.
  • Racines carrées : Réductions niv 3
    Niveau : de 3e à 2de

    Réductions d'opérations avec des racines carrées
    Opérations du type : x√a + y√b + z√c avec a,b et c produits d'un nombre et d'un carré parfait.

Calcul littéral

  • Bases du calcul littéral niv 1
    Niveau : de 4e à 2de

    Pré-requis pour les développements et les factorisations
    Résoudre des opérations de types :
    3x + 2x = 5x
    3x - 2x = x
    3x + 2 = 3x + 2
    5x + 9 - 2x + 1 = 3x + 10
    x² + 5x + 2x² -x = 3x² + 4x
    x * x = x²
    x + x = 2x

    250 questions possibles
  • Bases du calcul littéral niv 2
    Niveau : de 4e à 2de

    Pré-requis pour les développements et les factorisations
    Résoudre des opérations de types :
    3x * 2 = 6x
    -3x * 2 = -6x
    3x * 2x = 6x²
    -3x * 2x = -6x²
    250 questions possibles
  • Calcul littéral : Fractions niv 1
    Niveau : de 3e à 2nde

    Mettre les fractions au même dénominateur.
    Types : 3+(4/x) , (2/x)-(4/x2) , (4/x)+(x/5)
    75 questions différentes
  • Développer niv 1
    Niveau : de 4e à 2de

    Développer - distributivité simple
    Développer des opérations du type a(bx+c) ou ax(bx+c)
    150 questions possibles
  • Développer niv 2
    Niveau : de 4e à 2de

    Développer - double distributivité
    Développer des opérations du type (ax+b)(cx+d) ou (ax+b)(x+c)
    150 questions possibles
  • Factoriser niv 1
    Niveau : de 4e à 2de

    Factoriser des opérations de type :
    - ax + b
    - ax² + bx

    150 questions possibles
  • Factoriser niv 2
    Niveau : de 4e à 2de

    Factoriser des opérations de type :
    - (ax+b)(cx+d)+(ax+b)(ex+f)
    - (ax+b)(cx+d)-(ax+b)(ex+f)

    150 questions possibles
  • Factoriser niv 3
    Niveau : de 4e à 2de

    Factoriser des opérations de type :
    - a²-(bx+c)²
    -

    150 questions possibles
  • Les identités remarquables
    Niveau : de 3e à 1ere


    (a+b)² = a² + 2ab + b²
    (a-b)² = a² - 2ab +b²
    (a+b)(a-b) = a²-b²

Calcul littéral : Fractions

  • Calcul littéral : Fractions niv 1
    Niveau : de 3e à 2nde

    Mettre les fractions au même dénominateur.
    Types : 3+(4/x) , (2/x)-(4/x2) , (4/x)+(x/5)
    75 questions différentes
  • Calcul littéral : Fractions niv 2
    Niveau : de 3e à 2nde

    Mettre les fractions au même dénominateur.
    Types : (1/(x+2)) + 3 ; (1/(x+2)) - 3
    75 questions différentes
  • Calcul littéral : Fractions niv 3
    Niveau : de 3e à 2nde

    Mettre les fractions au même dénominateur.
    Types : (3/(x-2)) - (x/(x+3)) ; (3/(x-2)) + (x/(x+3))
    56 questions différentes
  • Calcul littéral : Fractions niv 4
    Niveau : de 3e à 2nde

    Mettre les fractions au même dénominateur.
    Types : (1-3x)/4x - (x+5)/(2-x)
    63 questions différentes

Les pourcentages

  • Problèmes de pourcentages niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 3e à 2de

    Problèmes liés aux pourcentages
    Calculer le pourcentage d'une quantité par rapport à une autre.
    Appliquer un pourcentage à un nombre
  • Problèmes de pourcentages niv 2
    Niveau : de 3e à 1ere

    Problèmes liés aux pourcentages
    Calculer le montant d'une remise ou son pourcentage

Fonctions

  • Fonctions niv 1
    Niveau : de 3e à 2de

    Questions générales sur les fonctions, et sur la distinction entre antécédents et images.
    35 questions possibles
  • Fonctions niv 2
    Niveau : de 3e à 2de

    Calculs d'images et d'antécédents de fonctions simples (type f(x)=2x+3, f(x)=x²+2x).
    65 questions possibles
  • Fonctions niv 3
    Niveau : de 3e à 2de

    Calculs d'images de fonctions simples (type f(x)=2x+3, f(x)=x²+2x, f(x)=x²+3x+5).
    95 questions possibles

Autres

  • Les moyennes niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à 2de

    Calcul de moyennes de séries de 4 à 6 valeurs
  • Les priorités opératoires niv 1
    Niveau : de 5e à 3e

    Observer les priorités de calcul
    Opérations de type :
    A+BxC
    (A+B)xC
  • Les priorités opératoires niv 2
    Niveau : de 4e à 2de

    Observer les priorités de calcul
    Opérations de type :
    A x B - C
    A x [(-B) - (-C)]
    A x B + C2

Géométrie

Les droites et segments

  • Les droites et segments niv 1
    Niveau : de CM1 à 6e

    Vocabulaire de base de la géométrie
    Reconnaître :
    - un point
    - un segment
    - une droite
    - deux droites sécantes
    - deux droites parallèles
    - deux droites perpendiculaires

Les figures géométriques

  • Les figures géométriques niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à CE2

    Reconnaître les figures géométriques simples :

    - carré
    - rectangle
    - triangle
    - trapèze
    - disque
    - losange
    - hexagone
    - pentagone
  • Les figures géométriques niv 2
    Niveau : de CM1 à 5e

    Reconnaître les figures géométriques simples :

    - carré
    - rectangle
    - triangle
    - trapèze
    - disque
    - losange
    - hexagone
    - pentagone
    - parallélogramme
    - triangle rectangle
    - triangle isocèle
    - triangle équilatéral
  • Les solides niv 1
    Niveau : de CM1 à 6e

    Reconnaître les principaux solides et leurs composants :
    le cube
    le pavé rectangulaire
    le prisme

    les faces d'un solide
    les arêtes d'un solide
    les sommets d'un solide
  • Les solides niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM2 à 5e

    Reconnaître les principaux solides et leurs composants :
    le cube
    le pavé rectangulaire
    la sphère
    le cône
    la pyramide
    le cylindre
    le prisme

    les faces d'un solide
    les arêtes d'un solide
    les sommets d'un solide

Aires et périmètres

  • L'aire d'un disque
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM2 à 5e

    Calcul de l'aire d'un disque
    À partir de son rayon ou de son diamètre
  • L'aire d'un rectangle niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM2 à 6e

    Calcul d'aire
    Calcul d'aire de carré et de rectangle à partir de leurs longueur et largueur. Côtés inférieurs à 10 unités
  • L'aire d'un rectangle niv 2
    Niveau : de CM2 à 5e

    Calcul d'aire
    Calcul d'aire de carré et de rectangle à partir de leurs longueur et largueur
    Calcul de largueur d'un rectangle à partir de son aire et de sa longueur
  • L'aire d'un rectangle niv 3
    Niveau : de CM2 à 5e

    Calcul liés à l'aire
    Calcul d'aire de carré et de rectangle à partir de leur périmètre
  • L'aire d'un triangle
    Niveau : de CM2 à 6e

    Calcul de l'aire d'un triangle
    À partir de sa base ou de sa hauteur
  • Le périmètre d'un cercle niv 1
    Niveau : de CM2 à 5e

    Calcul de périmètre
    Périmètre d'un cercle ou d'un demi-cercle à partir de son rayon ou de son diamètre
  • Le périmètre d'un cercle niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM2 à 5e

    Calcul lié au périmètre
    Calcul du rayon ou du diamètre d'un cercle à partir de son périmètre
  • Le périmètre d'un rectangle
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 6e

    Calcul de périmètre
    Périmètre d'un rectangle ou d'un carré à partir de ses longueur et largueur

Théorème de Thalès

Trigonométrie

Numération

Initiation

  • Nombres et quantités niv 1
    Niveau : de CP à CE1

    Relier des nombres à des quantités de cubes.
    Niveau 1 : quiz avec des nombres de 31 à 68
  • Nombres et quantités niv 2
    Niveau : de CP à CE1

    Relier des nombres à des quantités de cubes.
    Niveau 2 : quiz avec des nombres de 51 à 98

Numération arabe

  • Centaines, dizaines et unités niv 1
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à CE2

    Manipulation des principes de numération :
    Questions du type :
    - Quel est le chiffre des dizaines dans 513 ?
  • Centaines, dizaines et unités niv 2
    Niveau : de CE1 à CM1

    Manipulation des principes de numération :
    Questions du type :
    - Quel nombre a 7 dizaines, 8 unités et 2 centaines ?
  • Centaines, dizaines et unités niv 3
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à CM2

    Manipulation des principes de numération :
    Questions du type :
    - Quel nombre a 18 dizaines et 17 unités ?
  • Centaines, dizaines et unités niv 4
    Niveau : de CE2 à CM2

    Manipulation des principes de numération :
    Questions du type :
    - Combien y a-t-il de centaines dans 5 694 ?
    - Quel est le chiffre des milliers dans 6 867 ?
  • Centaines, dizaines et unités niv 5
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à 6e

    Manipulation des principes de numération :
    Questions du type :
    - Combien y a-t-il de centaines dans 45 316 ?
    - Quel nombre a 13 centaines, 14 dizaines et 15 unités ?

Écriture des nombres

Numération romaine

Monnaie, Mesures et durées

Monnaie

  • Remplir le porte-monnaie niv 1
    Niveau : CE1-CM1

    Mettre des euros dans un porte-monnaie
    Faire une somme d'argent ronde, sans centime, avec des pièces de 1 et 2 euros
  • Remplir le porte-monnaie niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : CE1-CM1

    Mettre des euros dans un porte-monnaie
    Faire une somme d'argent multiple de 25 centimes (1€25 - 2,€50 - 3€75)
  • Remplir le porte-monnaie niv 3
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : CE1-CM1

    Mettre des euros dans un porte-monnaie
    Faire une somme d'argent avec centimes mais sans avoir besoin de faire un euro en pièces jaunes
  • Remplir le porte-monnaie niv 4
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : CE1-CM1

    Mettre des euros dans un porte-monnaie
    Faire une somme d'argent sans centimes mais en devant faire un ou plusieurs euros avec des pièces jaunes
  • Remplir le porte-monnaie niv 5
    Niveau : CE1-CM1

    Mettre des euros dans un porte-monnaie
    Faire une somme d'argent avec centimes et en devant faire un ou plusieurs euros avec des pièces jaunes
  • Remplir le porte-monnaie niv 6
    Niveau : CE2-CM2

    Mettre des euros dans un porte-monnaie
    Faire une somme d'argent avec des pièces et des billets de banque
  • Rendre la monnaie niv 1
    Niveau : CE2-CM1

    Mettre dans un porte-monnaie la monnaie à rendre
    Somme ronde à rendre sur 5, 10 ou 20€
  • Rendre la monnaie niv 2
    Niveau : CE2-CM2

    Mettre dans un porte-monnaie la monnaie à rendre
    Somme à rendre en centimes sur des euros entiers (ex : le prix est 4€30, on me donne 5€).
  • Rendre la monnaie niv 3
    Niveau : CE2-CM2

    Mettre dans un porte-monnaie la monnaie à rendre
    Somme à rendre inférieure à 10€, sans billet
  • Rendre la monnaie niv 4
    Niveau : CE2-CM2

    Mettre dans un porte-monnaie la monnaie à rendre
    Somme à rendre comprise entre 3 et 20€, avec pièces et billets

Longueur

  • Mètres, centimètres, kilomètres... niv 1
    Niveau : de CE2 à CM2

    Conversions d'unités
    Convertir les mètres, centimètres, millimètres et kilomètres.
    Formules simples : 1 km = 1000 m
  • Mètres, centimètres, kilomètres... niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 5e

    Conversions d'unités
    Convertir les mètres, centimètres, décimètres, millimètres et kilomètres.
  • Mètres, centimètres, kilomètres... niv 3
    Niveau : de CM1 à 5e

    Conversions et opérations avec changement d'unités
    Convertir les mètres, centimètres, décimètres, millimètres et kilomètres.
  • Mètres, centimètres, kilomètres... niv 4
    Niveau : de CM1 à 5e

    Conversions et opérations avec changement d'unités
    Convertir, additionner et soustraire les mètres, centimètres, décimètres,
  • Quelle unité convient le mieux ?
    Niveau : de CM1 à 6e

    Dans huit phrases, écrire l'unité qui convient le mieux pour définir la taille de quelque chose, du grain de sable à la distance entre deux villes.

    (85 phrases différentes)

Poids

Capacité

Les heures

  • Les heures et les minutes
    Niveau : de CE2 à CM2

    Conversions d'heures en minutes et inversement
    Questions du type :
    - Combien font 2 h 34 min ? (max : 5 h 59 min)
    - Combien font 135 minutes ? (max : 230 min)
  • Quelle heure est-il ?
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à CM2

    Les heures en chiffres et en lettres
    Passer des heures en lettres aux heures en chiffres et inversement.
  • Quelle heure est-il ? (dictée)
    Niveau : de CE1 à CM2

    Écrire en chiffres les heures prononcées
  • Quelle heure est-il sur le cadran ? niv 1
    Niveau : de CE1 à CM2

    Lire les heures sur un cadran
    Choix exprimés en chiffres
  • Quelle heure est-il sur le cadran ? niv 2
    Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à CM2

    Lire les heures sur un cadran
    Choix exprimés en lettres

Problèmes de durées

  • Petits problèmes de durées niv 1
    Niveau : de CE1 à CM1

    Résoudre des problèmes liés aux durées
    Niveau 1 : avec des heures pleines (12h00 + 2h00)
  • Petits problèmes de durées niv 2
    Niveau : de CE2 à CM1

    Résoudre des problèmes liés aux durées
    Niveau 2 : avec des heures et des 1/2 heures (12h00 + 2h30)
  • Petits problèmes de durées niv 3
    Niveau : de CE2 à CM1

    Résoudre des problèmes liés aux durées
    Niveau 3 : avec des tranches de 10 mn sans conversion de minutes en heures (12h10 + 2h20)
  • Petits problèmes de durées niv 4
    Niveau : de CM1 à CM2

    Résoudre des problèmes liés aux durées
    Niveau 4 : avec des tranches de 05 mn sans conversion de minutes en heures (12h15 + 2h25)
  • Petits problèmes de durées niv 5
    Niveau : de CM1 à 6e

    Résoudre des problèmes liés aux durées
    Niveau 5 : avec des tranches de 10 mn avec conversion de minutes en heures (12h30 + 2h40)
  • Petits problèmes de durées niv 6
    Niveau : de CM1 à 6e

    Résoudre des problèmes liés aux durées
    Niveau 6 : avec des tranches de 05 mn avec conversion de minutes en heures (12h35 + 2h45)