Mets les nombres dans l'ordre croissant : le plus petit à gauche, le plus grand à droite. En CP, l'élève fait glisser 6 étiquettes portant des nombres de 1 à 30, comme 5, 7, 21, 22 ou 30, pour les ranger dans le bon ordre. Il doit comparer des nombres à un chiffre et des nombres à deux chiffres, et distinguer des nombres voisins comme 21 et 22. Ce premier niveau est une initiation au rangement des nombres : il prépare les comparaisons de nombres plus grands, travaillées dans les niveaux suivants.