Géographie

Maps

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 5e à Terminale

    Reconnaître les noms des pays de l'Union européenne
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à Terminale

    Sur une carte des USA, localiser les 50 états des États-Unis d'Amérique
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Sur une carte des USA, localiser les 50 états et les 21 plus grandes villes des États-Unis d'Amérique
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 6e à Terminale

    Sur une carte des îles britanniques, localiser les grandes régions et les pays ainsi que les principales villes. Reconnaitre les drapeaux

Others

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 5e à 2de

    Connaître les noms de nationalités :
    - American
    - Argentinian
    - Brazilian
    - British
    - Chinese
    - Canadian
    - Egyptian
    - English
    - French
    - German
    - Greek
    - Indian
    - Italian
    - Japanese
    - Portuguese
    - Russian
    - Spanish
    - Swedish
    - Mexican
    - Finnish
    - Asian
    - African
    - European

Civilisation

Great Figures

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 2de à Terminale

    Quiz en Anglais sur la vie et les luttes du Mahatma Gandhi
    Questions sur la vie de Gandhi, son combat pour l'indépendance de l'Inde, ses proches, sa mort
  • Niveau : de 2de à Terminale

    Quiz en Anglais sur la vie et le combat de Martin Luther King
    Questions sur la vie de Martin Luther King, le mouvement des Droits Civiques et la ségrégation raciale
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 2de à Terminale

    Quiz en Anglais sur la vie et les luttes de Nelson Mandela
    Questions sur la vie de Nelson Mandela, l'ANC, l'apartheid

Society and Institutions

  • Niveau : de 1ere à Terminale

    Connaître le vocabulaire anglais lié aux phénomènes migratoires
  • Niveau : de 1ere à Terminale

    Quiz sur le Commonwealth of Nations
  • Niveau : de 1ere à Terminale

    Quiz sur les institutions des USA et du Royaume-Uni
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 1ere à Terminale

    Quiz sur les présidents des USA et les premier-ministres du Royaume-Uni

Conjugaison

Tenses

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 2de

    Choisir parmi deux possibilités la bonne forme du verbe to be intégré dans une phrase.
  • Niveau : de 2nde à terminale

    Choisir dans une phrase les bonnes formulations verbales.
  • Niveau : de 5e à 4e

    Choisir la bonne formule verbale dans une phrase
  • Niveau : de 5e à 2de

    Choisir les bonnes formules verbales dans une phrase
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 6e à 2de

    Choisir dans une phrase les bonnes formulations verbales.
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Choisir parmi quatre réponses la bonne forme du present perfect intégré dans une phrase.
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 5e à 3e

    Trouver à quel temps sont conjuguées les phrases.
  • Niveau : de 4e à 2de

    Trouver à quel temps sont conjuguées les phrases.
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à 2de

    Trouver à quel temps sont conjuguées les phrases.

Les auxiliaires

Irregular Verbs

Practice : Irregular Verbs

  • Niveau : de 6e à 5e

    Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
    Choisir la bonne formule parmi 3 propositions
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à 3e

    Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
    Dans ce jeu, il faut choisir la bonne formule parmi 3 propositions
  • Niveau : de 4e à 3e

    Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
    Choisir la bonne formule parmi 3 propositions
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 2de à Terminale

    Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
    Choisir la bonne formule parmi 3 propositions

Write It

  • Niveau : de 6e à 5e

    Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
    Dans ce jeu il faut écrire les réponses
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à 3e

    Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
    Dans ce jeu il faut écrire les réponses
  • Niveau : de 4e à 2de

    Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
    Dans ce jeu il faut écrire les réponses
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 2de à Terminale

    Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
    Dans ce jeu il faut écrire les réponses

Traductions

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 5e à 3e

    Écrire la traduction anglaise (infinitif) d'un verbe proposé en Français
  • Niveau : de 3e à Terminale

    Écrire la traduction anglaise (infinitif) d'un verbe proposé en Français
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 2de à Terminale

    Écrire la traduction anglaise (infinitif) d'un verbe proposé en Français

Écrire preterit & participe

Écrire les 3 formes

  • Niveau : de 4e à 3e

    Écrire les trois formes des verbes proposés en Français
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 2de à terminale

    Écrire les trois formes des verbes proposés en Français
  • Niveau : de 2de à Terminale

    Écrire les trois formes des verbes proposés en Français

Grammaire

Genitive

  • Niveau : de 6e à 4e

    Les principes de base de l'emploi du génitif
    - Singulier et pluriel
    - Personne, animaux et objets
  • Niveau : de 6e à 2de

    Écrire la formule correcte à partir de l'expression française insérée dans une phrase anglaise.
    Les principes de base de l'emploi du génitif
    - Singulier et pluriel
    - Personne, animaux et objets
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à Terminale

    Les principes de base et les cas particuliers de l'emploi du génitif
    - Les cas du pluriel
    - Les noms sous-entendus
    - les pays et les villes
    - les expressions
    - les exceptions
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à Terminale

    Écrire la formule correcte à partir de l'expression française insérée dans une phrase anglaise.
    Les principes de base et les cas particuliers de l'emploi du génitif.
    - Les cas du pluriel
    - Les noms sous-entendus
    - les pays et les villes
    - les expressions
    - les exceptions

Question tags

  • Niveau : de 4e à 2de

    Les principes généraux des question tags
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Les principes généraux des question tags
    Écrire les tags.
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à Terminale

    Les principes généraux des question tags et les cas particuliers
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à Terminale

    Les principes généraux des question tags et les cas particuliers
    Écrire les tags.

Pluriels

Les auxiliaires modaux

Others

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 6e à 3e

    Emploi des pronoms personnels dans un phrase
  • Niveau : de 6e à 3e

    Emploi des pronoms possessifs dans un phrase
  • Niveau : de 2de à Terminale

    Reconnaître une expression erronée utilisant des noms indénombrables
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 6e à 3e

    Utiliser many ou much dans de courtes phrases
  • Niveau : de 6e à 3e

    Choisir entre les prépositions in et on placées dans des phrases simples.
  • Niveau : de 4e à terminale

    Choisir entre les prépositions in, on, at et Ø placées dans des phrases simples.
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 6e à 2de

    Utiliser some ou any dans de courtes phrases
  • Niveau : de 4e à 1ere

    Utilisation du gérondif ou de l'infinitif

Orthographe

Dictation

Nombres, dates et heures

Find the numbers

  • Niveau : de CE2 à 5e

    Reconnaître :
    Les nombres de 1 à 21 et les dizaines.
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à 5e

    Reconnaître en audio seulement :
    Les nombres de 1 à 21 et les dizaines.
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 2de

    Reconnaître :
    Les nombres de 29 à 999.
  • Niveau : de CM1 à 2de

    Reconnaître en audio seulement :
    Les nombres de 29 à 999.
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Reconnaître :
    Les nombres de 1000 à 10000.
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Reconnaître en audio seulement :
    Les nombres de 1000 à 10000.

Write the numbers

The numbers - dictation

  • Niveau : de CE2 à 2de

    Écrire en chiffres des nombres dictés
    Les nombres de 1 à 21 et les dizaines.
  • Niveau : de CM1 à 2de

    Écrire en chiffres des nombres dictés
    Les nombres de 29 à 999.
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Écrire en chiffres des nombres dictés
    Les nombres de 1000 à 10000.

Dates

  • Niveau : de 4e à Terminale

    Écrire en chiffres (format mm/jj/yyyy) les dates dictées
  • Niveau : de 6e à 4e

    Écrire les traductions des noms des jours de la semaine et des mois proposés en Français

Hours

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 3e

    Lire l'heure en Anglais
    Passer des heures en lettres aux heures en chiffres et inversement.
  • Niveau : de CM1 à 5e

    Lire l'heure en Anglais
    Lire l'heure sur un cadran.
  • Niveau : de 5e à 2de

    Écrire en chiffres les heures prononcées

Vocabulaire écrit

Adjectives

Faux amis et mots transparents

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à terminale

    Connaître le sens de mots anglais faux amis ou transparents par rapport au Français
  • Niveau : de 2de à terminale

    Connaître le sens de mots anglais faux amis ou transparents par rapport au Français
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 1ere à Terminale

    Connaître le sens de mots anglais faux amis ou transparents par rapport au Français

Les mots

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 3e à Terminale

    Choisir la traduction anglaise de mot franglais parmi 4 réponses.
  • Niveau : de 3e à Terminale

    Écrire la traduction anglaise de mot franglais.

Antonymes

Traductions (Pendu)

Traductions (mots croisés)

Vocabulaire illustré

Animals

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : du CE2 au CM2

    Jeu Glisser Déposer : mettre les noms sous les animaux
    Horse
    Rabbit
    Dog
    turttle
    Goldfish
    Pig
    Cat
    Mouse
    Guinea Pig
    Bird
  • Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les animaux :

    - the dog
    - the cat
    - the wolf
    - the bear
    - the fox
    - the horse
    - the donkey
    - the cow
    - the ox
    - the goat
    - the pig
    - the boar
    - the rabbit
    - the mouse
    - the sheep
    - the lamb
    - the hen
    - the rooster
    - the chick
    - the pigeon
    - the duck
    - the eagle
    - the seagull
    - the shark
    - the dolphin
    - the orca
    - the whale
    - the turtle
    - the fishes
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 3e à terminale

    Reconnaître les animaux mâles, femelles et leurs petits :
    a horse
    a mare
    a colt
    a bull
    a cow
    a calf
    a pig
    a sow
    a piglet
    a ram
    a ewe
    a lamb
    a billy-goat
    a goat
    a kid
    a donkey
    a jenny
    a donkey foal
    a stag
    a doe
    a fawn
  • Niveau : de 3e à Terminale

    Reconnaître les insectes et autres petits animaux :
    a bee
    a spider
    a cockroach
    a caterpillar
    a ladybird
    a snail
    an ant
    a wasp
    a firefly
    a slug
    a praying mantis
    a fly
    a mosquito
    a butterfly
    a beetle
    a worm
    a glow-worm
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 3e à Terminale

    Reconnaître les animaux :
    a mole
    a beaver
    an otter
    a hedgedog
    a bat
    a swan
    a barn owl
    a crow
    a long-eared owl
    a hawk
    a lizard
    a toad
    a frog
    a snake
    a salamander
  • Niveau : de 3e à Terminale

    Reconnaître les animaux sauvages

Food

  • Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les aliments et ustensiles :
    the tomatoes
    the bananas
    the apple
    the orange
    the lemon
    the fish
    the chicken
    the bread
    the ice-cream
    the water
    the orange juice
    the milk
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les aliments et ustensiles :

    - the tomatoes
    - the carrots
    - the salad
    - the potatoes
    - the mushrooms
    - the bananas
    - the orange
    - the apple
    - the pear
    - the lemon
    - the cherries
    - the grape
    - the fish
    - the chicken
    - the tart
    - the roastbeef
    - the glass
    - the bottle
    - the bowl
    - the cup
    - the butter
    - the bread
    - the ice-cream
    - the plate
    - the fork
    - the knife
    - the spoon
    - the salt
    - the pepper
    - the beer
    - the wine
    - the water
    - the orange juice
    - the coffee
    - the milk
    - the tea
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Reconnaître les principaux légumes :
    an artichoke
    a pepper
    cabbage
    cauliflower
    corn
    cucumber
    a lettuce
    an eggplant
    green beans
    onions
    peas
    a pumpkin
    radish
    beetroot
    a zucchini
    leek
    garlic
    a tomato
    a carrot
    potatoes
    an endive

Food (voice only)

Human body

  • Niveau : de 6e à 3e

    Localiser différents éléments du corps humain :
    - the stomach
    - the liver
    - the pancreas
    - the small intestine
    - the large intestine
    - the lungs
    - the kidneys
    - the spleen
    - the heart
    - the brain
    - the tongue
  • Niveau : de 5e à 2de

    Localiser différents éléments du corps humain :
    - the stomach
    - the liver
    - the pancreas
    - the small intestine
    - the large intestine
    - the lungs
    - the kidneys
    - the spleen
    - the heart
    - the brain
    - the tongue
    - the bladder
    - the ribs
    - the muscles
    - the spine
    - the oesophagus
    - the gall bladder
    - the sinews
    - the appendix
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à 4e

    Reconnaître les parties du corps :
    the hair
    the back
    the hand
    the feet
    the legs
    the head
    the shoulders
    the arms
    the fingers
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE1 à 4e

    Reconnaître les parties du corps :

    - the hair
    - the back
    - the elbow
    - the hand
    - the feet
    - the legs
    - the thighs
    - the head
    - the neck
    - the shoulders
    - the arms
    - the fingers
    - the belly
    - the knees
    - the toes
    - the chest
    - the eyes
    - the forehead
    - the nose
    - the teeth
    - the lips
    - the mouth
    - the ears
  • Niveau : de CM2 à 2de

    Reconnaître les parties du corps :
    the hair
    the back
    the elbows
    the hand
    the feet
    the legs
    the thighs
    the head
    the neck
    the shoulders
    the arms
    the fingers
    the belly
    the knees
    the toes
    the chest

    the eyes
    the forehead
    the nose
    the teeth
    the lips
    the mouth
    the ears

    the cheeks
    the nostrils
    the eyelashes
    the eyebrows
    the cheekbones
    the chin
    the Adam's apple
    the eyelids
    the upper lip
    the lower lip
    temples

    the nails
    the palm
    the back of the hand
    the thumb
    the index finger
    the middle finger
    the ring finger
    the little finger
    the wrists

    the ankles
    the calves
    the cheeks
    the forearms
    the heels
    the nape of the neck
  • Niveau : de CE1 à 5e

    Reconnaître les parties du visage :
    the eyes
    the forehead
    the nose
    the teeth
    the mouth
    the ears
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 2de

    Reconnaître les parties du visage :
    the eyes
    the forehead
    the nose
    the teeth
    the lips
    the mouth
    the ears

    the cheeks
    the nostrils
    the eyelashes
    the eyebrows
    the cheekbones
    the chin
    the Adam's apple
    the eyelids
    the upper lip
    the lower lip
    the temples

Human body (voice only)

In the house

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les noms des vêtements :
    a hat
    a coat
    trousers
    a dress
    socks
    a shirt
    a skirt
    shoes
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les noms des vêtements :

    - the pair of trainers
    - the cap
    - the belt
    - the hat
    - the socks
    - the shirt
    - the suit
    - the tie
    - the scarf
    - the gloves
    - the skirt
    - the glasses
    - the swimsuit
    - the coat
    - the trousers
    - the umbrella
    - the jumper
    - the dress
    - the sweater
  • Niveau : de CM2 à 2de

    Reconnaitre les sous-vêtements et accessoires :
    - the panties
    - the high heels
    - the bra
    - the nightie
    - the night shirt
    - the stockings
    - the leotard
    - the pearl necklace
    - the ring
    - the beads necklace
    - the bracelet
    - the earrings
    - the chain
    - the boxer short
    - the briefs
    - the tank top
    - the vest
    - the slippers
    - the tights
    - the pantyhose
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à Terminale

    Reconnaître les principaux objets d'une salle de bain :
    the toilet
    the toilet paper
    the scale
    the sink
    the mirror
    the bath mat
    the bathtub
    the taps
    the toothpaste
    the toothbrush
    the razor
    the hairbrush
    the soap
    the shower
    the shower curtain
    the sponge
    the shampoo
    the towel
    the towel rack
    the hair drier
  • Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les pièces et les meubles de la maison :
    the bedroom
    the kitchen
    the bathroom
    the living-room
    the windows
    the bed
    the table
    the couch
    the stairs
    the rug
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les pièces et les meubles de la maison :

    the bedroom
    the kitchen
    the attic
    the garage
    the bathroom
    the living-room
    the roof

    et les éléments de l'intérieur :

    the cupboard
    the stairs
    the sink
    the armchair
    the windows
    the cooker
    the fridge
    the lamp
    the washbasin
    the dishwasher
    the bed
    the mirror
    the sofa
    the table
    the picture
    the carpet
    the TV set
    the toilets
    the car
  • Traduire les termes domestiques les plus utilisés.
  • Niveau : de 6e à 3e

    Reconnaître les principaux éléments et ustensiles d'une cuisine :
    the blender
    the teapot
    the bin
    the glasses
    the sponge
    the coffee machine
    the frying pans
    the saucepans
    the toaster
    the microwave oven
    the drawers
    the cupboards
    the freezer
    the fridge
    the oven
    the sink
    the dishwasher
    the dishwashing liquid
    the bread knife
    the cooker
    the shelves
    the slotted spatula
    the rolling pin
    the plates
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 3e à Terminale

    Reconnaître les principaux éléments et ustensiles d'une cuisine :
    the blender
    the teapot
    the bin
    the glasses
    the sponge
    the coffee machine
    the frying pans
    the saucepans
    the toaster
    the microwave oven
    the drawers
    the cupboards
    the freezer
    the fridge
    the oven
    the sink
    the dishwasher
    the dishwashing liquid
    the bread knife
    the cooker
    the shelves
    the slotted spatula
    the rolling pin
    the plates

    the cleaver
    the cutting board
    the paper towel
    the pot holder
    the oven glove
    the ladle
    the grater
    the masher
    the can opener
    the ice tray
    the colander and the sieve
    the whisk
    the dish towel
    the canisters
    the lids
    the stewpot
    the pot
    the faucet
    the countertop
  • Niveau : de CM1 à 5e

    Reconnaître les principaux meubles d'un salon :
    the sofa
    the pillows
    the TV
    the fireplace
    the chair
    the stool
    the coffee table
    the curtains
    the window
    the picture
    the armchair
    the stereo system
    the speakers
    the bookcase
    the ceiling
    the walls
    the carpet
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Reconnaître les principaux outils :
    a hammer
    a drill
    a screwdriver
    scissors
    pliers
    a screw
    a nail
    a toolbox

    a shovel
    a pickaxe
    an ax
    a ladder
    a bucket
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 1ere à Terminale

    Reconnaître les principaux outils :
    a hammer
    a drill
    a screwdriver
    scissors
    pliers
    a screw
    a nail
    a toolbox

    a shovel
    a pickaxe
    an ax
    a ladder
    a bucket


    clippers
    a mallet
    a vise
    an anvil
    a bolt
    a nut
    a washer
    a file
    a wrench
    a monkey wrench
    a handsaw
    a hacksaw
    a spirit level

    a rake
    a fork
    a scythe
    a watering can
    a lawn mower
    a trowel
    a chain saw
    a wheelbarrow

In the house (voice only)

Colors

  • De GS à CE1

    Trouver les couleurs simples exprimées en anglais
    Level 1 : red, blue, green, black, white
  • De GS à CE1

    Trouver les couleurs simples exprimées en anglais
    Level 2 : red, blue, green, black, white, pink, yellow, orange.
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à 3e

    Connaître les noms des couleurs
    Where is the white circle?
    Where is the green circle?
    Where is the yellow circle?
    Where is the orange circle?
    Where is the brown circle?
    Where is the blue circle?
    Where is the red circle?
    Where is the grey circle?
    Where is the black circle?
    Where is the pink circle?
  • Niveau : de CM1 à 3e

    Connaître les noms des couleurs
    Where is the white circle?
    Where is the green circle?
    Where is the yellow circle?
    Where is the orange circle?
    Where is the brown circle?
    Where is the light blue circle?
    Where is the red circle?
    Where is the grey circle?
    Where is the black circle?
    Where is the pink circle?
    Where is the turquoise circle?
    Where is the dark blue circle?
    Where is the purple circle?
    Where is the beige circle?

Others

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 2de à Terminale

    Connaître le vocabulaire anglais lié au transport aérien
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 5e

    Reconnaître les objets usuels utilisés à l'école
    a schoolbag
    a pen
    a pencil
    a rubber
    a book
    a ruler
    a backpack
    scissors
    a chair
    a pencil-case
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 5e

    Reconnaître les objets usuels utilisés à l'école
    a backpack
    a waste paper basket
    a blackboard
    a schoolbag
    a pencil
    colored pencils
    a pen
    a paintbrush
    a piece of chalk
    a rubber
    a map
    a book
    a copybook
    a highlighter
    a paint tube
    a sharpener
    a ruler
    a desk
    scissors
    a chair
    a computer
    a pencil-case
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à 6e

    Savoir nommer les émotions et les sensations
    I'm angry
    I'm fine
    I'm happy
    I'm sad
    I'm scared
    I'm sick
    I'm surprised
    I'm tired
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à CM2

    Savoir nommer les émotions et les sensations
    I'm angry
    I'm fine
    I'm happy
    I'm sad
    I'm scared
    I'm sick
    I'm surprised
    I'm tired

    I'm cold
    I'm crying
    I'm hungry
    I'm in love
    I'm shy
    I'm sleepy
    I'm thirsty
    I'm worried
  • Niveau : de 4e à terminale
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 6e

    Quiz sur les hobbies
    Reconnaître :
    running
    playing football
    singing
    dancing
    drawing
    riding a bike
    sleeping
    cooking
    swimming
    playing video games
    watching TV
    reading
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à Terminale

    Connaître les métiers
    Trouver le nom d'un métier à partir de sa définition, ou l'inverse
  • Niveau : de 4e à Terminale

    Reconnaître divers composantes des routes et quelques véhicules :
    - the flyover
    - the crossroad
    - the bridge
    - the roundabout
    - the crosswalks
    - the parking space
    - the dead end
    - the manholes
    - the concrete mixer
    - the crane truck
    - the dump truck
    - the fuel truck
    - the garbage truck
    - the tow truck
    - the street lights
    - the traffic lights
    - the street signs
    - the sidewalks
  • Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les parents d'une personne :
    the grandmother
    the grandfather
    the uncle
    the mother
    the father
    the aunt
    the cousin
    the sister-in-law
    the brother
    the sister
    the brother-in-law
    the wife
    the nephew
    the niece
    the daughter
    the son
  • Niveau : de 6e à 3e

    Reconnaître les éléments d'un paysage - relief et ciel
    the lake
    the rivers
    the sea
    the mountains
    the hills
    the plain
    the town
    the woods
    the beach
    the clouds
    the snow
    the rain
    the sun
    the moon
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CE2 à CM2

    Reconnaître le temps qu'il fait sur une image
    it's sunny
    it's windy
    it's cloudy
    it's raining
    it's stormy
    it's snowing
    it's foggy
    it's cold
    it's hot
  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de CM1 à 4e

    Reconnaître les adverbes de position :

    - on
    - under
    - behind
    - in front of
    - in
    - between
    - at left
    - at right
    - against
    - next to
    - near
    - far

Phonétique

Accentuation

Prononciation

  • Niveau : de 4e à terminale

    Dans une série de quatre mots, trouver celui où les voyelles ne se prononcent pas comme dans les autres.

Méthodologie

Descriptions

  • Jeu accessible uniquement aux inscrits.

    Niveau : de 4e à Terminale

    Quiz sur la présentation et la description d'une image
    Les questions reprennent les erreurs fréquentes faites par les élèves lors des descriptions d'images.
    Questions sur la grammaire, les types d'images, les bonnes formules à utiliser lors des descriptions d'images
  • Niveau : de 2de à Terminale

    Quiz sur la présentation et la description d'une image
    Les questions reprennent les erreurs fréquentes faites par les élèves lors des descriptions d'images, et les notions de plans.

Préparation au Bac - spécialité Anglais

Méthodologie

Première Theme 1 : Knowledge, Creation, Innovation

Première Theme 2 : Representations

Terminale Theme 1 : Society in the making

Terminale Theme 2 : Environments in mutation