Écouter, puis écrire : voilà le principe de « Le parole dettate 2 », destiné aux élèves de la 6e à la 3e. Les mots italiens sont dictés et l'élève doit les écrire avec la bonne orthographe, ce qui oblige à associer les sons entendus aux bonnes lettres. Ce deuxième jeu prolonge le premier et permet de continuer à s'entraîner à l'écrit en italien. L'exercice sollicite à la fois l'écoute et la mémoire de la graphie des mots. Il convient pour consolider l'orthographe et repérer les mots qui posent encore difficulté à l'écrit.